Про результати тестування учнів 6-х і 8-х класів з української мови та математики розповідає Іван ЮРІЙЧУК, заступник Голови Державної служби якості освіти України, в ефірі радіо «Київ FM» @radioKyiv98fm
Як інтерпретувати отримані цифри? Чи є «середній рівень» знань з цих предметів приводом для занепокоєння, і які фактори — від домашньої бібліотеки до цифрових навичок — насправді впливають на успішність учнів?
🎙 Ведучий — Андрій Ковальський, програма «Друга кава» (3 липня 2026 року).
📄 Звіт про результати тестування: https://sqe.gov.ua/test-6i8kl-2025/
ТАЙМКОДИ:
00:00 — Чи є провал у знаннях з української мови та математики?
01:44 — Що означає «середній рівень» у методології дослідження.
03:30 — Чому дітям складно застосовувати знання з мови та математики на практиці?
06:00 — Вплив культурного контексту родини на результати тестування.
09:10 — Наявність гаджета чи цифрові навички — що важливіше для навчання?
13:20 — Як дистанційна форма навчання корелює з результатами?
15:40 — Мовна практика вдома як фактор успішності дитини.
18:54 — Як результати тестування стануть основою для змін в управлінні освітою.
21:00 — Порада батькам: як сприяти академічному розвитку дитини.
#Тестування #Освіта #УкраїнськаМова #Математика
Заклади освіти в умовах воєнного стану👉 https://bit.ly/3yJWhhV
Рекомендації закладам освіти👉 https://bit.ly/3i721tt
Онлайн-курс «Управління якістю освіти в школі»👉https://bit.ly/37TXyEC
Порадник для директора ЗДО щодо розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти👉https://bit.ly/3zxn3rx
Facebook👉 https://www.facebook.com/SQEua
Twitter👉https://twitter.com/SQEua
Залишити відповідь